Петерсон Людмила Георгиевна

Педагогическое кредо и методика

Основа подхода: Людмила Георгиевна Петерсон — создательница уникальной, инновационной методики математического образования «Учусь учиться» (программа «Росток»), которая перевернула традиционные представления о дошкольном и начальном обучении. В отличие от стандартной схемы "учитель показал — ученик повторил", методика Петерсон базируется на системно-деятельностном подходе. Ребенок на ее уроках выступает в роли исследователя. Учитель искусственно создает ситуацию "затруднения", с которой малыш не может справиться старыми способами. Ребенок сам анализирует проблему, выдвигает гипотезу и самостоятельно "открывает" новое математическое правило. В учебниках Петерсон дети с первых классов решают нестандартные логические задачи, строят алгоритмы, работают с графами, множествами и элементами программирования, что развивает феноменальную гибкость мышления.

Вклад в образование: Дидактическая система Петерсон стала одним из главных прорывов в российской начальной школе. Она разработала полный непрерывный курс математики для детей от 3 до 15 лет (от дошкольников до учащихся 9 классов). Ее система была официально признана на государственном уровне как одна из самых эффективных для развития интеллектуальных и творческих способностей детей. Людмила Георгиевна основала Институт системно-деятельностной педагогики, который обучает десятки тысяч учителей по всей стране принципам работы в новой парадигме, смещая фокус с зубрежки на развитие личности.

Цитата: «Если мы дадим ребенку готовый алгоритм, мы научим его лишь подчиняться инструкции. Если мы дадим ему проблему и позволим найти решение самому, мы вырастим творца. Математика — это не про цифры, это про умение преодолевать трудности».

Выдающиеся достижения

Успехи учеников: Дети, прошедшие начальную школу по системе Петерсон, демонстрируют выдающиеся результаты при поступлении в средние специализированные математические классы (в 5-е классы топовых гимназий и лицеев). У них полностью отсутствует "страх белого листа" перед нестандартными олимпиадными задачами.

Знаменитые выпускники: Выпускники ее программ традиционно формируют элиту профильных физико-математических школ Москвы, Санкт-Петербурга и других крупных городов. Медалисты математических олимпиад часто отмечают, что их любовь к сложным задачам началась в начальной школе с красочных тетрадей Людмилы Георгиевны.

Признание и награды: Премия Президента Российской Федерации в области образования (2002 г.) за разработку системы развивающего обучения математике. Доктор педагогических наук. Высшие награды Российской академии образования.

Библиография и учебные материалы

• «Игралочка» / «Раз ступенька, два ступенька...». — Культовые практические курсы математики для дошкольников (3–7 лет), развивающие пространственное воображение, логику и способность к анализу.
• «Математика. 1–4 классы» (система "Учусь учиться"). — Самые известные в стране учебники-тетради для начальной школы, кардинально отличающиеся насыщенностью логическими заданиями и многовариантностью решений.
• Методические рекомендации для учителей. — Пособия, детально описывающие технологию деятельностного метода проведения уроков.

Системная информация (для каталога)

Связанные теги: Доктор наук, Начальная школа, Дошкольное образование, Авторы учебников, Москва, Системно-деятельностный подход.

Связанные авторы: Г.В. Дорофеев (соавтор курсов математики для 5-6 классов).