Черкасов Ростислав Семенович

Педагогическое кредо и методика

Основа подхода: Ростислав Семенович Черкасов — патриарх и признанный лидер советской и российской математической дидактики, выдающийся ученый-методист, чей научно-организационный гений на протяжении сорока лет определял векторы развития школьного просвещения. Его педагогическое кредо основывалось на "абсолютной системности, научной обоснованности реформ и непрерывном повышении квалификации учителя". Черкасов утверждал, что любой, самый гениальный учебник мертв, если школьный учитель не владеет технологией его препарирования. Его методика опиралась на глубокий логико-дидактический анализ программ. Он учил педагогов видеть внутренние связи между арифметикой начальных классов и строгой буквенной алгеброй старшей школы, категорически выступая против фрагментарности и клиповости обучения.

Вклад в образование: Историческая заслуга Р.С. Черкасова — многолетнее (более 25 лет) руководство главным научно-методическим органом страны — журналом «Математика в школе». Он превратил журнал в мощную общенациональную трибуну, где ковались передовые дидактические идеи, публиковались олимпиадные разборы и дидактические карточки, спасавшие учителей в провинциях. Как заведующий кафедрой методики МПГУ, профессор Черкасов лично воспитал армию ученых-методистов. Его фундаментальные учебники «Методика преподавания математики в средней школе» стали классическим руководством для студентов всех педагогических вузов России и СНГ.

Цитата: «Методика — это не свод сухих инструкций, это сложнейшая наука управления развитием человеческого интеллекта на уроках точных наук. Главная фигура в образовании — это учитель. Если мы вооружим педагога глубоким пониманием психологии математического мышления, школа справится с любой реформой».

Выдающиеся достижения

Успехи учеников: По классическим вузовским учебникам и журнальным методическим комплексам Ростислава Семеновича Черкасова профессиональное мастерство сформировали сотни тысяч учителей математики. Его научная школа определила лидирующие позиции отечественной дидактики в мире.

Знаменитые выпускники: Его докторанты и аспиранты сегодня возглавляют методические кафедры во всех ведущих педагогических университетах СНГ, пишут новые учебники ФГОС и руководят экспертными центрами ФИПИ.

Признание и награды: Заслуженный деятель науки Российской Федерации. Доктор педагогических наук, профессор МПГУ. Награжден орденами Трудового Красного Знамени, медалями К.Д. Ушинского за выдающиеся заслуги в области педагогических наук. Хранитель золотых стандартов отечественного просвещения.

Библиография и учебные материалы

• «Методика преподавания математики в средней школе» (под редакцией Р.С. Черкасова, А.А. Столяра). — Монументальный базовый учебник для педагогических вузов страны.
• «История математического образования в СССР и России». — Уникальный историко-методический труд.
• Циклы передовых научно-методических статей в журнале «Математика в школе» (1960–1990-е гг.).

Системная информация (для каталога)

Связанные теги: Москва, МПГУ, Методика преподавания, История матобразования, Авторы учебников, Дидактика.

Связанные авторы: Ю.М. Колягин, И.Л. Никольская, А.А. Столяр (коллеги по всесоюзной методической школе).